IMPEGNO: riconoscendo il valore della formazione - Le Chiavi di Arti Marziali Maestria, Key 6

da: Jeffrey Miller

Ricordi quando hai iniziato la formazione? Per alcuni, era solo un paio di giorni o di settimane fa, per gli altri, gli anni sono passati da quando abbiamo preso il nostro primo passo sulla Via del Guerriero Maestria. Ma, ti ricordi?

ancora più importante, si può ricordare quello che ti ha portato al programma? Che cosa stava succedendo nella tua vita in quel momento. Da quanto tempo sei stato pensando a corsi di arti marziali, e perché poi, in quel momento, ha deciso di agire?

Ricordate ciò che ci ha detto che volevi ottenere dal programma? Ricordate il colloquio personale durante la vostra prima visita come-bene-come la chat da allora? Che cosa è che le arti marziali ti dà o ti aiuta a che ti tiene a venire a lezione? Cosa?

E, molto più importante: "perché" avete iniziato la formazione è "Come fai a sapere che sta funzionando nel vostro vita? Come siete stati monitorare i tuoi risultati? Oltre a nuove cinghie e suggerimenti e tutte le bardature 'che dire che hai fatto molto, come è la vostra formazione aiutato con le zone della tua vita hai detto che volevi Fix You? vedere, è una cosa da dire che si vuole imparare le arti marziali o di diventare un guerriero, ed è un'altra cosa stia facendo quanto è necessario per diventare il nuovo nei vostri sogni. Essendo uno dei miei maestri, dice ...

tutti vogliono il progresso

... tutti sono in sviluppo personale, ma ...

... molto pochi sono disposti a guardare in lo specchio per vedere dove lui o lei è, in questo momento. Molto pochi sono disposti a fare le domande veramente dura come "perché devo fare le cose nel mio modo di fare", oppure, "che le abitudini che ho trovato sulla mia strada?"

"Purtroppo, il la strada verso qualsiasi ...

... non si può arrivare dal non-qui. "

Uno dei migliori segni che i vostri insegnanti hanno a vedere chi è, e che non è pienamente impegnata nel programma è che Questing, attitudine alla ricerca. Gli studenti e gli iscritti (sì, i genitori sono troppo apprendimento) che chiedono la maggior parte delle domande, o più precisamente le domande giuste, sono quelli che sono entrambi 1) procede più velocemente della media e 2) meno probabilità di vedere che il progresso, perché i loro occhi sono sempre sulla strada davanti a loro. Per questi studenti, le domande non sono, "quando per mettere alla prova la mia cintura successivo o ottenere il mio prossimo suggerimento", ma, "come fa questo ABC si riferiscono a part XYZ della mia vita?

Ognuno di noi

ha la capacità di impegnarsi in ciò che stiamo facendo a livello del 100%. Nessuno può dare il 110% e dare meno è in fase di realizzazione. Ma, molti studenti, sia accademica che all'interno delle arti marziali, si spara sui piedi senza neppure sapere esso. E 'quasi come, senza consapevolmente sapendo dei danni che stanno causando, porsi al fallimento prima ancora di compiere il primo passo verso il raggiungimento del loro obiettivo.

Un modo questo viene fatto è nel non poter chiaramente vedere o concentrarsi su ciò che è importante, come discusso in precedenza. L'altro è in essere disposto ad accettare meno best in partenza. < p

>Anche se potremmo essere a posto con sempre less perché sapere che abbiamo dato our tutto, molte hanno l'abitudine di fissare un obiettivo del genere, "Voglio perdere 20 libra", e poi, nel respiro molto prossimo, esprimendo, "ma sarei Va bene perdere con 5."

Come distruttivo il nostro discorso può essere alla nostra attenzione proprio subconscio - non credi?

Così, mentre entriamo nel prossimo trimestre di quest'anno, concentriamoci sugli obiettivi originali, con le modifiche fin dall'inizio. E, con un occhio ai risultati, lascia qui (o dovunque ci si trova è per questo), pienamente impegnati al 100%. Chiediamo le domande che permetteranno la crescita di essere quasi automatico e, se troviamo qualcosa che non ci serve - Se non riusciamo a coinvolgere pienamente - a riconoscere come una distrazione e lasciarlo andare.

L'obiettivo della Maestria Guerriero & Leadership Program è quello di produrre, ciò che in giapponese viene chiamato, il Tatsujin - l'essere umano sviluppato per il suo pieno potenziale.

Non

un maestro di karate.

Non è un buon artista marziale.

Non è una cintura nera.

L'obiettivo è di diventare un ... Tatsujin ...

un maestro di vita!

Chi L'Autore

Jeffrey Miller è il fondatore e maestro istruttore del Guerriero Concepts International. E 'consulente per le imprese e gruppi, su auto-protezione e sviluppo personale. Per ulteriori informazioni, abbonarsi al suo ezine qui. p < >